Public concerné

Animateurs et enseignants de danse dont le style n'impose pas le Diplôme d'État (danses urbaines, danses de couple, afro, heels, dancehall…). Ces professionnels sont déjà légitimes techniquement : la formation ne remplace pas le DE, elle comble ce que leur parcours de danseur·euse ne leur a pas forcément enseigné : la pédagogie, la musicalité, les bases d'anatomie.

Prérequis

Déjà animer des cours de danse, ou avoir un projet concret pour le faire.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre le corps en mouvement pour enseigner en sécurité
• Adapter sa pédagogie aux enfants, aux adolescents et aux adultes
• Construire un cours musicalement cohérent
• Consolider sa posture professionnelle d'animateur de danse

Calendrier prévisionnel

Intervenants

• Jour 1 : kinésithérapeute ou ostéopathe du sport
• Jour 2 : animateur enfants expérimenté ou psychomotricien
• Jour 3 : musicien, DJ ou animateur expert en musicalité
• Jour 4 : formateur en pédagogie ou animateur expérimenté
• Jour 5 : coordinateur pédagogique du parcours

Modalités pédagogiques et évaluation

Pédagogie active : mises en situation pratiques, études de cas, ateliers en petit groupe et retours individualisés. Évaluation par une mise en situation filmée avec retour collectif et bilan individuel (jour 5), questionnaire de satisfaction, attestation de suivi pour chaque journée et attestation de parcours complet pour les 5 journées.

Modalités et délais d'accès

Inscription à confirmer au moins 3 semaines avant le début du parcours, dans la limite des places disponibles. Un devis et une convention de formation sont fournis sur demande pour toute prise en charge par un organisme financeur.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référente handicap (ateliermdanse@gmail.com) en amont de l'inscription pour étudier ensemble les adaptations nécessaires.

Résultats de la formation

Nouvelle formation 2027 : les premiers indicateurs de satisfaction seront publiés à l'issue de la première session.

Publics concernés

Tous professionnels du secteur social et/ou médico-social, de l'enseignement de la danse et/ou artistes danseurs, professionnels de l'éducation, de l'animation et de la petite enfance ayant une bonne connaissance de la pratique de la danse.

Objectifs

À l'issue de la formation, le / la stagiaire sera capable de :

• maîtriser la méthodologie de la danse et des activités d'éveil corporel
• développer l'approche pédagogique d'un atelier pour les enfants de 18 mois à 4 ans accompagnés d'un parent
• animer un atelier d'éveil corporel auprès des enfants de 0 à 4 ans (crèche, RAM, etc.)
• s'initier à l'éveil corporel
• animer un atelier visant à renforcer les relations parent-enfant
• aider l'enfant à développer son autonomie grâce à la pratique artistique
• connaître les outils et techniques de relaxation, de danse et de motricité

Contenu

Jour 1 · Théorie et mise en pratique. Présentation de la petite enfance et des bienfaits de la danse pour les enfants de 0 à 4 ans ; partage autour des parcours et projets artistiques de chacun ; appréhension des objectifs et des actions à mettre en place ; pédagogie pour la petite enfance et pour les ateliers parent-enfant.

Jour 2 · Mise en pratique et évaluation. Savoir préparer un atelier ; apprendre la méthodologie pour mener un atelier parent-enfant ou en crèche ; mise en situation avec des enfants de 18 mois à 4 ans accompagnés d'un parent ; restitution et retour en groupe ; bilan et questionnaire de suivi des acquis.

Prérequis

Avoir une bonne connaissance de la pratique de la danse. Exercer, ou avoir un projet d'exercer, auprès d'enfants de 0 à 4 ans.

Méthodes mobilisées

Apports théoriques sur le développement de l'enfant et la pédagogie de la petite enfance, échanges autour des parcours de chacun, ateliers pratiques, mise en situation réelle avec des enfants de 18 mois à 4 ans accompagnés d'un parent, restitution et retour en groupe. Support de cours remis à chaque stagiaire.

Modalités d'évaluation

Questionnaire de positionnement en amont, questionnaire de suivi des acquis, supervision de groupe et mise en situation en fin de formation, questionnaire de satisfaction. Attestation de formation remise à l'issue.

Modalités et délais d'accès

Inscription par e-mail ou via le formulaire de contact, au plus tard 3 semaines avant le début de la formation, dans la limite de 12 places. Réponse sous 48 h. Un devis et une convention de formation sont fournis sur demande pour toute prise en charge par un organisme financeur.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référente handicap (ateliermdanse@gmail.com) en amont de l'inscription pour étudier ensemble les adaptations nécessaires.

Résultats de la formation

Session 2026 : 6 stagiaires, note moyenne 9,5/10, 100 % de satisfaits, 100 % recommandent la formation.

Lieu

Dans l'école de danse, Atelier Marlène Chitan Rougeyron Danse, à Riom (proche de Clermont-Ferrand, à 10 min de la gare SNCF).

Validation

À l'issue de la formation, une évaluation sera demandée : questionnaire, supervision de groupe et mise en situation. Une attestation de formation vous sera ensuite transmise.

Publics concernés

Tous professionnels du secteur social et/ou médico-social exerçant auprès d'adultes en situation de handicap mental, intellectuel ou moteur, ou avec autisme. Professeurs de danse, animateurs danse, éducateurs et animateurs sportifs.

Objectifs

À l'issue de la formation, le / la stagiaire sera capable de :

• découvrir la pratique de la danse inclusive et développer des projets artistiques au sein des établissements sociaux et médico-sociaux
• utiliser la danse comme médiation éducative
• adapter la pédagogie de la danse à un public en situation de handicap
• acquérir des outils et techniques éducatives pour une pratique de danse inclusive et adaptée
• mettre en place une action au sein de son établissement spécialisé ou de son école de danse
• animer un atelier de danse adaptée pour des personnes en situation de handicap mental, intellectuel, moteur ou avec autisme

Contenu

Jour 1 · Théorie. Définir le handicap, la danse inclusive et adaptée ; se réinventer vis-à-vis de son environnement professionnel ; connaître les objectifs de la pratique de la danse adaptée ; être sensibilisé au handicap et à l'intégration de la pratique artistique ; quelle posture professionnelle tenir ; définir les troubles du spectre autistique.

Jour 2 · Théorie et mise en pratique. Pédagogie adaptée pour animer un atelier de danse ; les bases pédagogiques pour enseigner et/ou animer un atelier de danse adaptée ; la danse comme médiation éducative ; découverte et pratique autour de la danse inclusive ; visionnage de vidéos.

Jour 3 · Mise en pratique et évaluation. Préparation et animation d'une séance de danse adaptée par les stagiaires ; retours et analyse de pratique ; évaluation des acquis en entretien individuel ; bilan de la formation.

Prérequis

Exercer auprès de personnes en situation de handicap, ou enseigner ou animer une activité de danse ou sportive. Aucun niveau technique en danse n'est exigé.

Méthodes mobilisées

Apports théoriques sur le handicap et les troubles du spectre autistique, visionnage et analyse de vidéos, ateliers de pratique de danse inclusive, préparation et animation d'une séance de danse adaptée par les stagiaires, analyse de pratique en groupe. Support de cours remis à chaque stagiaire.

Modalités d'évaluation

Questionnaire de positionnement en amont, mise en situation d'animation, évaluation des acquis en entretien individuel, questionnaire de satisfaction. Attestation de formation remise à l'issue.

Modalités et délais d'accès

Inscription par e-mail ou via le formulaire de contact, au plus tard 3 semaines avant le début de la formation, dans la limite de 8 places. Réponse sous 48 h. Un devis et une convention de formation sont fournis sur demande pour toute prise en charge par un organisme financeur.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référente handicap (ateliermdanse@gmail.com) en amont de l'inscription pour étudier ensemble les adaptations nécessaires.

Résultats de la formation

Sessions 2026 : 7 stagiaires, note moyenne 4,7/5, 100 % de satisfaits, 100 % recommandent la formation.

Lieu

Dans l'école de danse, Atelier Marlène Chitan Rougeyron Danse, à Riom (proche de Clermont-Ferrand).

Validation

À l'issue de la formation, une évaluation sous forme d'entretien individuel sera demandée. Une attestation de formation vous sera ensuite transmise.

Publics concernés

Tous professionnels du secteur social et/ou médico-social, de l'enseignement de la danse et/ou artistes danseurs, professionnels de l'éducation, de l'animation et du bien-être ayant une bonne connaissance de la pratique de la danse.

Objectifs

À l'issue de la formation, le / la stagiaire sera capable de :

• maîtriser la méthodologie de la danse bien-être et de la danse libre
• développer son approche artistique et pédagogique
• animer un cours de danse bien-être
• s'initier à la relaxation par le mouvement
• inclure des temps dansés dans sa pratique professionnelle
• connaître les outils de la danse libre
• construire un atelier de danse bien-être

Contenu

Jour 1 · Théorie et pratique. Présentation de la danse bien-être et de la danse libre ; partage autour des parcours et projets artistiques de chacun ; appréhension des objectifs, des actions à mettre en place et des bienfaits de la danse ; réflexion sur la posture professionnelle à tenir ; approche pédagogique : comment structurer et préparer un cours de danse libre.

Jour 2 · Mise en pratique et évaluation. Savoir préparer un atelier ; apprendre la méthodologie pour mener un atelier auprès d'un public adulte dit valide ; mise en situation avec des danseurs amateurs ; restitution et retour en groupe ; bilan et questionnaire de suivi des acquis.

Prérequis

Avoir une bonne connaissance de la pratique de la danse. Exercer, ou avoir un projet d'exercer, dans l'animation, le bien-être, l'éducatif ou le médico-social.

Méthodes mobilisées

Apports théoriques sur la méthodologie de la danse libre et de la danse bien-être, pratique dansée accompagnée par un musicien, échanges de pratiques, préparation d'un atelier en petit groupe, mise en situation avec des danseurs amateurs, restitution et retour en groupe. Support de cours remis à chaque stagiaire.

Modalités d'évaluation

Questionnaire de positionnement en amont, questionnaire de suivi des acquis, supervision de groupe et mise en situation en fin de formation, questionnaire de satisfaction. Attestation de formation remise à l'issue.

Modalités et délais d'accès

Inscription par e-mail ou via le formulaire de contact, au plus tard 3 semaines avant le début de la formation, dans la limite de 12 places. Réponse sous 48 h. Un devis et une convention de formation sont fournis sur demande pour toute prise en charge par un organisme financeur.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référente handicap (ateliermdanse@gmail.com) en amont de l'inscription pour étudier ensemble les adaptations nécessaires.

Résultats de la formation

Session 2026 : 6 stagiaires, note moyenne 5/5, 100 % de satisfaits, 100 % recommandent la formation.

Lieu

Dans l'école de danse, Atelier Marlène Chitan Rougeyron Danse, à Riom (proche de Clermont-Ferrand, à 10 min de la gare SNCF).

Validation

À l'issue de la formation, une évaluation sera demandée : questionnaire, supervision de groupe et mise en situation. Une attestation de formation vous sera ensuite transmise.